1月19日上午，武昌理工学院《大学生内省教育简明教程》书稿终稿修定会在文法与外语学院506教室召开。本次会议由教材副主编、全校《内省》课程负责人黄文姬老师主持，教材副主编、马克思主义学院教授梁东兴博士和编委会全体教师参加了会议。

据悉，该教材由校长赵作斌教授亲自担任主编并确定了写作思路和框架，在全校范围内精心挑选编委成员集体编写而成，目前即将付梓出版。新编教材立足“新时代大学思政教育新模式”的定位，力求成为一本兼具教材和通俗读物性质的书籍。

会上，梁博士要求大家对教材修改进一步精雕细刻，做到精益求精，并从教材长远建设的角度对内容的考究、案例和哲理名言的选择等方面提出了终稿修改意见：一是案例材料要进一步优化。案例内容必须围绕主题、富有启发，出处必须权威可靠、准确无误，人物、事迹要能经得住历史的检验；二是哲理名言要进一步推敲。语句、含义、作者、年代、排序等一定要仔细核实，确保可追溯性和严谨性。三是语言表述要进一步凝练。行文时要充分考虑读本的使用对象，在文通字顺的基础上做到亲切自然，娓娓道来，如涓涓流水，如水到渠成，充分体现启发性、针对性、通俗性、可读性。四是文本格式要进一步规范。文本格式要小到细节，突出规范性，并符合审美需要。

本次教材终稿修定会议坚持务实落地、高质高效的原则，编委会成员针对每个主题现场交流，存在的不足一一当场修定，加快了书稿的出版工作。

据黄文姬老师介绍，该校自2009年在全国率先开展内省教育，2013年正式将内省作为必修课纳入学生重要素养和学业质量标准进行培育以来，《内省》课已经成为思政课教学的延伸和深化，是一种全新的思政教育模式。《大学生内省教育简明教程》教材系充分借鉴我国优秀传统文化中的“内省”思想，并在武昌理工学院10余年近20万人次武昌理工学子的内省教育实践基础上集体编纂而成。全书分为勤学、励志、修身、人生、担当、协作、成功等7篇28个专题，贯穿熟读精思、返观内视、口诵心惟、品评卓逸等4个进阶，以及内省主题、线上熟读、精思感悟、困惑内照、研讨检视、体会返观、诵阅名言、哲理探讨、分组演讲、总结点评、习得品味、反思提升等12步，即“四阶十二步”内省教学法。

当谈到对教材的理解，梁博士说：“作为兼具通俗读物性质的教材，本书首创了大学生思政教育的内省模式，并系统探索和凝练了＇四阶十二步＇内省教学法，致力于帮助青年学子和各界读者拂去思想的尘埃、养成内省的品质、践行高尚的情操、实现人生的价值。同时，希冀通过本书能引发更多的对内省这一我国传统文化瑰宝的发掘、探讨、交流和弘扬、传承。”